教育是一個國家的根本，教育事業一直以來都是我們關注的重點。近年來，教育行業受到很多的沖擊和影響，疫情讓很多地區都紛紛停課，但“停課不停學”，在線教育模式讓學校和眾多教培機構可以繼續教學，讓學生在家上網課，更加便捷。如今，在線教育得到大眾的認可，越來越多的人愿意為優質的知識付費。那么，一個好的在線教育課程是如何做的呢？

1、明確受眾群體

在制作在線課程時要先明確上課的對象是誰，這很重要。

在線教育課程給誰看？他們為何要看？他們會如何學習？

課程制作者要換位思考，站在學生的角度考慮如何做好課程，所以要掌握眾人群的年紀、崗位、喜好等各個方面信息。

首先，必須明確學習培訓這門課程的行為主體是哪類群體，也要留意學習培訓群體的年齡層，了解他們是為什么學習，了解他們更趨向于什么方式進行學習，電腦或是手機等移動電子設備。根據學習對象的情況進行課程設計，將知識內容制作成更匹配受眾人群的課程。

2、明確課程呈現方式

在線教育課程擁有各種不同的呈現形式和課件輸出方式，內容呈現形式一般有圖文，音頻，視頻，直播等，或者是多種形式結合。

而通常課件輸出方式有視頻、flash、ppt、三維動畫、互動式教學課件等，制作者要根據內容進行合理的排版規劃，以最佳的形式作出優質的課程。

內容制作者可以搭建自己的在線教育平臺，如創客匠人為商家客戶搭建線上線下一體化課堂教學解決方案，垂直細化不同行業的功能需求,支持視頻、音頻、圖文、直播教育形式,助力內容創作者搭建線上平臺，非常便捷。

3、輸出優質課程內容

明確呈現方式以后，就需要確立課程的主題風格，建立課程框架和內容大綱，羅列知識點，再根據每個知識點進行拓展，將整個課程打造成一個完整的學習系統，持續輸出優質的內容。

不僅僅是單節的課程，是整個系列的課程都要由淺到深，內容要標識關鍵詞，整齊排列，承上啟下，知識清晰、形象化、連接順暢，一目了然，讓學習者更好的吸收課程內容。

制作好在線教育課程后，可以讓學生進行學習評價，教培機構和內容制作者根據反饋的問題進行優化改良，做出更符合現實教育的優質課程。

如今，在線教育深受大家的青睞，線上結合線下的教育模式已經成為趨勢，未來，在線教育課程定將成為教育事業不可缺少的重要利器。