在當今互聯網時代，對于網課或多或少都有了解；因為疫情的緣故，它成為了近年來教學的主要手段，它既是無奈之舉，也是便捷首選。為了更好的占有市場，不少機構都開發了自己的網校軟件，網上講課軟件數量的快速上升，如何取舍成為了最大的問題所在。想要解決這個選擇難題，我們首先要知道的是上網課有什么好處？只有解決了這個問題，才能更加明確自己對網校的要求。

一、上網課有什么好處？

1、方便：在以前無論是補習班還是興趣班，都需要前往指定的地方才能進行學習，不僅占有了空閑時間，交通時間要很大的支出；而通過網課在家就能學習，而且只要學習隨時隨地都能實現。

2、快捷：只要有電腦或者是手機，就能上課；不需要攜帶書本，也能學習書本中的知識，隨時都能上課，大大提高了課程內容學習的便捷性。

3、價值：在傳統的教學之中，很難實現一對一服務，所以會出現參差不齊的情況；通過網課不僅能夠實現一對一教學服務，更能反復學習相關內容，加大知識點的理解，避免知識點空缺。

4、效果：事實證明網課最大的亮點不僅僅是便捷性，而是在于它的效果，它能為學生提供更大的學習空間，從根本提升他們對學習的興趣，主動學習往往會比被動輸入更加有效。

二、網上講課軟件哪個好？

網上講課軟件的選擇雖然有很多，但是優秀的軟件往往都會具有以下幾個共同點：

1、教學資源豐富：無論是傳統教育還是網課，最關鍵的肯定是老師了；所以好的網課軟件，其教師團隊往往都是經過精挑細選的得力干將，需要經過專門的考核才能上崗講課的。

2、更加細心教學：除了為學生提供隨時隨地的教學服務之外，平臺還能提供專門的反饋功能，學生有任何的問題，都可以直接通過這個功能向老師提問，老師也會耐心的給予解答。

3、課程價格實惠：如今很多平臺的價格都是水漲船高，實際效果卻差強人意，如果只是單單價格的差異并不能算的優質平臺，只有真正提供有價值服務的平臺，才能稱之為好的網上講課軟件。

4、平臺使用穩定：雖然大多數平臺都會刻意注意這個問題，但是無法避免不少平臺會出現這樣的情況，所以為了不影響教學質量，平臺的穩定性和兼容性也是需要考慮的。