為了更好的發(fā)展，現(xiàn)如今越來(lái)越多都公司都重視人力資源的投入。要想獲取更多優(yōu)秀人才，那么就必須要在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)上下足功夫。當(dāng)然不是指?jìng)鹘y(tǒng)內(nèi)訓(xùn)，而是通過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，線上培訓(xùn)才是當(dāng)下時(shí)代的主流，可問(wèn)題是很多企業(yè)都不知道怎么開(kāi)發(fā)，基本的開(kāi)發(fā)流程都無(wú)從得知，那么問(wèn)題來(lái)了員工內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有哪些步驟呢？下面就由小編為您進(jìn)行解答。

一、員工內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)要哪些步驟？

1、明確培訓(xùn)目的

想要做一個(gè)系統(tǒng)你要知道自己的目的是什么，并不是為員工提供培訓(xùn)就可以了。那只是一個(gè)方向，并不是具體的目的。只有確定好培訓(xùn)的目的，才能確定課程的目標(biāo)、范圍以及對(duì)象。畢竟企業(yè)是由多個(gè)不同部門(mén)組合而成的，一個(gè)培訓(xùn)方向顯然是不夠的。

2、培訓(xùn)需求分析

如果光提供培訓(xùn)內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要知道員工有什么想法，這樣才能提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。所以說(shuō)相應(yīng)的培訓(xùn)需求分析也是很有必要的，因?yàn)檫@有這樣只能提供更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，而不是毫不實(shí)用的內(nèi)容分享，既浪費(fèi)了時(shí)間，也耗費(fèi)了精力。

3、確定培訓(xùn)目標(biāo)

光培訓(xùn)卻沒(méi)有目標(biāo)，那么這樣的培訓(xùn)基本都是沒(méi)有效果。因?yàn)闆](méi)有標(biāo)準(zhǔn)，員工也不知道完成度是多少，離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，是否需要繼續(xù)努力。因此確定培訓(xùn)目標(biāo)也是很有必要的。

4、進(jìn)行課程設(shè)計(jì)

課程也是需要進(jìn)行設(shè)計(jì)的，因?yàn)橹挥醒驖u進(jìn)的內(nèi)容才能更容易使印象深刻。設(shè)計(jì)并不是說(shuō)總體設(shè)計(jì)一下就可以了，而是要具體到每一單位的授課內(nèi)容、授課方法以及相應(yīng)的過(guò)程。

5、階段性評(píng)價(jià)與修訂

想要做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn)并不可能是短時(shí)期內(nèi)完成的，所以要將它分為多個(gè)階段，但是每個(gè)階段也都需要進(jìn)行相應(yīng)的分析與修改。畢竟每個(gè)階段都會(huì)存在自己的問(wèn)題，只有不斷去修改，才能展示更加全面的培訓(xùn)內(nèi)容。

6、實(shí)施培訓(xùn)課程

設(shè)計(jì)好了并不意味著成功，而是需要在正式投入使用錢(qián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作，也就是實(shí)施培訓(xùn)課程。通過(guò)實(shí)際的使用體驗(yàn)來(lái)確定系統(tǒng)的可行性、實(shí)用性，如果存在問(wèn)題也能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并處理。