企業培訓師的工作并不像我們想的那么簡單，認為培訓師只要上個課而已是種錯誤認知，下面我們來了解一下企業培訓師這個行業和前景。

　　1.培訓師定義

　　依據國家職業標準定義，企業培訓講師指培訓項目的開發者、培訓者、指導者、顧問、管理者和創新者。它是指能夠結合經濟、技術發展和職業要求，研究開發針對新職業、新工種的培訓項目，根據企業生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。

　　目前企業培訓師認證分三個等級，分別為助理企業培訓師、企業培訓師、高級企業培訓師。

　　助理企業培訓師：工作以輔助性工作為主。

　　企業培訓師：以具體實施、執行工作為主。

　　高級企業培訓師：審核、把關、督導、創新、研發工作為主。

　　企業培訓講師的本質職責是企業培訓工作的策劃開發、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系中就有企業培訓管理者的說法，這與ISO9001中的質量管理者代表一樣。企業培訓師主要的工作在于企業培訓的策劃和組織管理，也即企業培訓的管理者。

　　目前企業培訓講師有兩種：企業內部培訓師和社會培訓機構的培訓師。企業內部培訓師主要負責本企業的對員工和客戶的培訓，往往涉及多方面的內容；社會培訓機構的培訓師對個人或多個企業提供培訓服務，對資歷及經驗要求較高，對所講的專題的專業程度有更高的要求。

　　2.必須具備的能力

　　一般優秀的企業培訓講師需具備以下條件：

　　（1）管理、經濟等相關專業較高的學歷，通常在碩士以上，如有海外留學或受訓經歷最佳；

　　（2）對主講的課程有豐富的工作背景，特別是著名大公司的任職資歷；

　　（3）具有專業的培訓或授課經驗，良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力；

　　（4）學習能力強，能不斷更新知識和觀念，在課程中充實新的理論與案例；

　　（5）調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法，有培訓師培訓經歷；

　　（6）有從事咨詢顧問方面的工作經歷，有條件接觸大量的實務案例。

　　目前有很多有潛質的培訓師在所從事研究的專業知識方面已經達到一定高度。但在如何專業地進行培訓、如何靈活地運用技巧、如何進行有效的課程設計等方面都需要培訓師接受正規、專業的職業素質培訓。

　　3.培訓師職業現狀

　　培訓業無疑是當今市場最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統行業逐漸步入微利時代的今天，培訓業卻以“低投入、高產出”的巨額贏利模式吸引著越來越多的人投資辦學。

　　中國的培訓市場起步較晚，發展到今天還不規范，但就是因為其不太規范的市場才蘊涵著無限商機。隨著各行各業的競爭加劇，企業與企業之間從資金、技術的競爭，上升到知識、人才的競爭。越來越多的企業領導者意識到，企業長期發展的核心競爭力來源于員工素質的不斷提升，對培訓也越來越重視。隨著企業培訓需求的不斷增強，培訓服務機構看到了廣闊的市場前景和巨大的市場潛力，也漸漸地多了起來。而個人為了適應知識和技能的不斷更新，應對職場的競爭壓力，以獲得職業生涯的發展，也必須堅持持續學習和接受培訓。

　　4.收入與前景

　　而從企業的需求看，培訓已成為企業管理的“重頭戲”，許多企業為此一擲千金。一方面人才緊缺，另一方面需求旺盛，這是造成企業培訓師身價不菲的主要原因。在國外，企業顧問或企業培訓講師是一個收入頗豐的職業，掌聲和觀眾也使這一職業在非常有成就感。在國內，好的培訓師每小時的培訓收入可以達到1000多元，而中等培訓師的月收入則由2000元到10000元不等。

　　而在珠江三角洲等發達地區，企業培訓講師的收入更是按天計算，一般培訓師上一天課的收入在3000到10000元不等，平均每天約5000元左右，而年收入在五十萬元屬中上等水平，水平更高、名氣更響的培訓師則年收入往往超過一百萬元。

　　另外，近水樓臺先得月，從事這一行業的人，可以在工作中得到更多學習機會。聘請培訓師的企業都具有一定實力，并且對員工培訓非常重視，所以培訓師一般有機會參加各種培訓。隨著企業競爭的不斷加劇，企業培訓講師的市場還將逐年擴大，其缺口將在一段時間內持續存在，職業前景一片光明。

　　5.相關認證

　　在企業培訓領域，美國國際訓練協會AITA也開發了一套科學、專業的培訓講師訓練課程——PTT。該課程按照國際通用的職業標準對企業培訓講師進行全面訓練，是具有權威性的國際職業認證。美國國際訓練協會（AITA）是國際職業資格培訓的權威機構，其以科學的體系、嚴格的程序、極高的適用性著稱，率先為美國、歐洲所采用，進而在日本等亞洲國家受到推崇，國際上得到了廣泛認可，其中PTT認證為世界500強普遍采用。

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